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Die Autoren Neil Dawson und Brenda McHugh entwickelten bereits vor vielen Jahren in London gemeinsam mit Prof. Dr. Eia Asen einen Ansatz, der multifamilientherapeutische Konzepte in den schulischen Alltag integriert. Sie sind beide nicht nur als systemische Familientherapeuten, Multifamilientherapeuten und Lehrtherapeuten tätig, sondern sie waren beide in ihrem Erstberuf selbst Lehrer und wissen daher aus eigener Erfahrung um die Herausforderungen für Lehrer und Schüler in den Schulen.
Beide arbeiten am "Anna Freud National Centre for Children and Families" in London und sind Mitbegründer der ersten Family School in London.
Ihr Konzept wurde bereits in vielen verschiedenen Ländern adaptiert und gerade in den skandinavischen Ländern sogar strukturell fest verankert. Auch in Deutschland gibt es seit einigen Jahren eine stetig wachsende Zahl von Multifamiliengruppen in Schulen, die in Kooperation von Schulen und anderen Institutionen wie der Jugendhilfe durchgeführt werden.
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